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    Palabras y Silencios: Lineamientos  
 

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Lineamientos

  1. La enseñanza de la historia oral
    Solicitamos textos en los que los autores reflexionen sobre la experiencia de enseñar historia oral, y examinen también sus ideas sobre qué realmente vale la pena enseñar y aprender acerca de la historia oral. Los artículos pueden tomar la enseñanza en cualquier ámbito, sea escolar o no, y discurrir sobre los objetivos y diferentes propósito de la enseñanza con diferentes tipos de estudiante, conceptos centrales, el énfasis en asuntos de técnica o de análisis, y ello puede llevar a hablar sobre libros que funcionan, o sobre ejercicios y proyectos que ayudan al aprendizaje práctico. También es posible explorar otra importante pregunta, dado que con frecuencia consideramos la historia oral como una herramienta para comprender y apropiarnos de la historia: ¿observamos que nuestros estudiantes cambian en la medida que aprenden y hacen historia oral?
    Por supuesto lo anterior son sugerencias, y sin duda la experiencia de cada autor llevará a reflexiones distintas; compartir estas perspectivas ayudara a esclarecer la problemática asociada a enseñar historia oral. Preferimos ensayos breves y reflexivos (alrededor de 2500 palabras) a ensayos extensos y descriptivos.
  2. Colecciones y archivos
    Esta sección publica artículos que examinan problemas prácticos encontrados en la creación y conservación de fuentes orales y las soluciones ensayadas. Por favor envía un texto de preferencia corto (entre 500 y 1000 palabras) y comparte tu sabidurí'a acumulada en el campo.
  3. Reseñas de libros, cine, teatro y otras artes escénicas o exposiciones que utilicen la historia oral.
    Criterios editoriales básicos:
    1. Los trabajos pueden ser en inglés o español (o ambos, lo cual nos ahorraría trabajo de traducción)
    2. Enviar artículos en Word for Windows 95 o posterior.
    3. Cuando sea necesaria una referencia bibliográfica en los artículos cortos, incluirla en el cuerpo del texto y no a pie de página.
    4. En los artículos más extensos, incluir las referencias bibliográficas como texto al final.
    5. Referencias:
    a. Primera cita: Autor (Nombre y apellido), Título (como oración, sólo la primera palabra con mayúscula, en negritas si es libro, ³entre comillas si es artículos, tesis, etc.²), lugar de la publicación, Editorial, año (si es libro o nombre de la revista en negritas, núm., fecha si es artículo, p. o pp.
    b. Citas posteriores: Apellido, Título abreviado en negritas o entre comillas según el caso, y p. o pp.
    c. Entrevistas: Entrevista a (Nombre completo del entrevistado), realizada por (Nombre completo del entrevistador), lugar, fecha, y datos de catalogación si existen.

Envía tu artículo por correo electrónico, como archivo adjunto, a:

Antonio Montenegro (Brazil) - antoniomontenegr@hotmail.com
Gerardo Necoechea (México) - gnecoechea.deh@inah.gob.mx

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